تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۳,۸۲ ثانیه یافت شد.

1. اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر خودنظم بخشی تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص

Author: مریم آهنگری آهنگرکلایی,آهنگری آهنگرکلایی،

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

»
1
«

This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them